راهنمای بزرگترها
درس ۲: آفرینش انسان
اهداف
. در پایان درس بچهها می‌توانند داستان آفرینش آدم وحوا توسط خدا را بازگو کنند.
. در پایان درس بچهها می‌توانند توضیح دهند که خدا چگونه به هر کدام از آنها ویژگی‌های خاصی داده که آنها را از یکدیگر متمایز می‌کند.
داستان آفرینش نه تنها به نقش خداوند در خلقت آدم و حوا اشاره می‌کند بلکه توضیح میدهد که خدا چگونه از انسان مراقبت می‌کند، همچنین فرصتی برای بیان این نکته هست که خداوند هر فردی را تک وبی‌مانند آفریده است.
فعالیت‌های مقدماتی (۵ دقیقه)
از بچهها بخواهید چند لحظه به خود فکر کنند و بگویند چه مهارت‌ها و استعدادهای خاصی دارند. چه چیزهایی خدا به آنها داده که آنها را متفاوت از بقیه می‌کند. سپس بخواهید که با دوست و یا هر کس دیگری که درکنارشان نشسته، سه ویژگی متفاوت و مثبت درباره‌ی یکدیگر را مطرح کنند.
داستانی از کتاب مقدس (۵ تا ۱۰ دقیقه)
داستان آفرینش، که در صفحه ۱۴ و ۱۵ این مجله آمده است را، از پیدایش ۲ : ۷-۹ و ۱۸ -۲۴ با صدای بلند با همراهی بچهها روخوانی کنید. داستان را با تاکید بر نکات کلیدی زیر بازگو کنید:
۱-خدا آدم را از خاک آفرید و دراو، روح زندگی دمید.
۲-خدا باغ بسیارزیبایی برای زندگی به آدم داد.
۳-خدا متوجه شد که آدم از تنهایی غمگین است.
۴-خدا حوا را آفرید.
مفاهیم زیر را برای بچهها توضیح داده و در موردشان با آنها گفتگو کنید.
- خدا انسان‌ها را شبیه خود آفرید(پیدایش ۱: ۲۷) این یعنی انسان ویژگی‌هایی شبیه خدا دارد. مثلا او می‌تواند فکر کند و دلیل
بیاورد، خلاق باشد، با دیگران ارتباط برقرارکند و گاهی اوقات خوب را ازبد تشخیص دهد.
- هر فردی چه زن و چه مرد، تک و بی‌همتا خلق شده است. هیچ وقت دو نفر کاملا مثل هم آفریده نشده‌اند.
- زن و مرد هم‌ارزش هستند و خدا آنها را به یک اندازه دوست دارد.
- خدا به آدم و حوا برکت داد و به آنها گفت که دارای فرزندان خواهند شد و بر تمامی حیوانات زمین حکمرانی خواهند کرد. (پیدایش۱: ۲۸)
- امروزه می‌بینیم که انسان هنوز هم به شکل‌های مختلفی پر از فایده است. مثلا بچه‌دار می‌شود، حیوانات اهلی را پرورش میدهد و یا گیاهان را می‌کارد، آنها را پرورش میدهد و برداشت می‌کند.
-خدا انسان را آفرید تا از حضورش لذت ببرد و رابطه‌ی دوستی با او برقرار کند.
-خدا می‌خواهد با ما رابطه‌ی نزدیک داشته باشد.
سوالات مورد بحث (۱۰ دقیقه)
۱-در تصویر کتاب چه اتفاقی رخ داده است؟
۲- آدم چگونه آفریده شد؟
۳- حوا چگونه آفریده شد؟
۴- «خدا ما را شبیه خود آفرید» به چه معنی است؟
۵- چند ویژگی که شما را با بقیه متفاوت کرده است را نام ببرید؟
آیه حفظ کردنی: کتاب مزامیر فصل ۱۳۹ از آیه ۱۳- ۱۴ (۵ -۱۰ دقیقه)
تو من را در رَحِم مادرم شکل دادی و به وجود آوردی. تو را شکر و سپاس می‌گویم که من را اینچنین شگفت‌انگیز آفریده‌ای.
* برای کودکان توضیح دهید که این آیه به ما یادآوری می‌کند که خداوند هر کدام از ما را خاص آفریده و هیچ کس شبیه دیگری نیست. اگر بعضی وقت‌ها کودکان به اندازه‌ی ارزش خود شک می‌کنند؛ این آیه به آنها یادآوری می‌کند که خداوند آنها را همانگونه که هستند آفریده و آنها برای خداوند باارزش هستند.
چالش در زندگی (۵ دقیقه)
کودکان را تشویق کنید تا به دوستان خود نگاه کنند و چیزهای متفاوت و باارزشی که می‌بینند را به آنها یادآوری کنند. به آنها بگویید که این گونه رفتار، باعث تشویق و برکت برای دوستانشان است. به کودکان یادآوری کنید که در درس بعد در این مورد دوباره با یکدیگر گفتگو خواهید کرد.
پایان (۵ دقیقه)
نتیجه‌گیری کنید:
ما (زن و مرد) برای خدا باارزش هستیم. ما می‌توانیم فکر کنیم و دلیل بیاوریم، می‌توانیم خلاق باشیم، با دیگران ارتباط برقرار کنیم و گاهی اوقات خوب را از بد تشخیص دهیم.
در پایان با هم دعا کنید.
