شروع همه چیز!
خداوند چه زمانی همه چیز را آفرید؟
… آيا وقتي كه خدا ميخواست اين جهان را بسازد، براي همه چيز برنامهريزي كرده بود و نقشه ميكشيد؟ اگر اين طور است، پس او كجا نشسته بود؟ شايد خدا يك صندلي مخصوص براي كار كردن داشت؟ آيا همهي اين فكرهاي عالي در يك لحظه به ذهنش رسيد؟ شايد خدا يك برگه داشت و تمام ايدههايش را روي آن مينوشت و بعد هر كدام را كه دوست نداشت پاك ميكرد؟! مثلا شايد براي هر چيزي، اول ايدهاي متفاوت داشت ولي بعد نظرش را تغيير ميداد. مثلا شايد اول ميخواست ما آدمها به جاي دو پا، شش پا داشته باشيم!
نه، اينطور نيست. چون خداوند كاملا بدون عيب و نقص است، تمام ايدههايش از همان اول خيلي خوب و زيبا بودند. فكر ميكنيد چقدر طول كشيد تا خدا همهي اين ايدههاي زيبا را به واقعيت تبديل كند؟ يك روز؟ يك هفته؟ يا يك سال؟ شايد همه چيز را در يك چشم به هم زدن به وجود آورده باشد؟ اينها همه سوالهايي هستند كه در ذهن ما وجود دارند، اما همه ما با هم موافقيم كه اگر خدا نبود، ما هم الان اينجا نبوديم! مگرنه؟
درس اول
راهنمای درس اول برای بزرگترها را اینجا پیدا کنید.
آفرینش جهان ( کتاب آفرینش فصل ۱: آیه ۱ تا ۲۵)
برای خواندن این فصل از کتاب مقدس میتوانید هم به “مجله سبزک” و هم به بخش “جالبترین کتاب دنیا” در همین وبسایت بروید.
خدا جهان را در شش روز آفرید. خدا تمام چیزها را آفرید و همه چیزهایی که او آفرید خوب و بدون عیب بود. خدا همیشه بوده است و او آغاز و پایان ندارد.
با هم صحبت کنیم!
چند تا از چیزهایی که خدا آفریده است را نام ببرید.
چگونه میتوانیم از آفریدههای خداوند مواظبت و نگهداری کنیم؟
در تصاویر زیر ۵ تفاوت وجود دارد. آنها را پیدا کنید.
راهنمای بزرگترها: درس ۸
راهنمای بزرگترها درس ۸: یوسف شاهزاده میشود! اهداف پس از پایان درس بچهها یاد میگیرند: - وقتی از سمت دیگران اذیت و آزار میشوند، چطور از خودشان رفتار مثبت نشان دهند. - میتوانند توضیح دهند [...]
راهنمای بزرگترها:درس۷
راهنمای بزرگترها درس ۷: دعوت خدا از ابراهیم اهداف پس از پایان درس بچهها باید بتوانند : -معنی کاری که ابراهیم حاضر شد برای خداوند انجام دهد را بفهمند. -معنی این را بفهمند که خدا [...]
راهنمای بزرگترها: درس ۶
راهنمای بزرگترها درس ۶: وعده بزرگ خدا به ابراهیم! اهداف . چند عمل از ابراهیم که نشانهی ایمانش به خدا بود را توصیف کنند. . درچند مثال راههای نشان دادن ایمانشان به خدا را بگویند. [...]
